首页 > 经典案例

注册环保工程师考试方向科目及专业分类介绍


来源:开云全站登录    发布时间:2024-03-07 20:51:39

  注册环保工程师的执业制度建立,将会对我国环境服务业发展产生重要影响。准备接受这项制度认定和检验的环保工程师们,也会面临着一种压力,但是我们更应该看到它所产生的正面效应,那就是它为规范环保产业市场注入的活力。

  为推进注册环保工程师制度的建立,筹备工作已进入快行道。计划从今年下半年开始,将完成专业考试大纲、培训教材以及明年的试题,并开展考核认定工作。2005年,开始第一次考试并争取出台执业管理办法,2006年真正开始注册工作。准备迎接大考的环境工程师将面临一张什么样的考卷呢?

  由于环境工程专业的特殊性,确定科学合理、符合实际的考试方案是筹备工作的关键。为此,经筹委会和专家组研究,确定了几套方案:

  第一、注册环保工程师的考试、注册、执业不细分专业,也不在注册环保工程师下加注,均为“环保工程师”。其注册的人员的具体职业范围和从业领域交由市场选择,并通过职业道德规范加以约束,以鼓励环境工程专业方面技术人员向综合性方向发展。这有利于与我国环境工程高等教育和发达国家的通行做法接轨。

  第二、考试大纲、试题均为一套,所有申请注册的人员均应按考试大纲要求掌握相应的知识。

  第三、专业考试的试题由必答题和选答题两部分所组成,目前,已初步确定专业考试共10个科目:

  工程基础:水污染防治工程基础、大气污染防治工程基础、固态废料处理处置与资源化工程基础、物理污染防治工程基础;

  工程实践:水污染防治工程实践、大气污染防治工程实践、固体废物回收处理处置与资源化工程实践、物理污染防治工程实践。

  环境工程是我们国家的经济建设和社会持续健康发展中具有特殊主体地位的工程专业领域,现行的单位资质管理制度是在计划经济体制下匆忙构建的,在市场经济体制下越发暴露出弊端。而注册环保工程师执业资格制度建立是与国际接轨,适应市场经济条件的一种新型管理制度,它必将对我国环保产业和环境服务业的发展带来深远的影响。

  1、凡本网注明“来源:建设工程教育网”的全部作品,版权均属建设工程教育网所有,未经本网授权不得转载、链接、转贴或以其他方式使用;已经本网授权的,应在授权范围内使用,且一定要标注明确“来源:建设工程教育网”。违反上述声明者,本网将追究其法律责任。

  2、本网部分资料为网上搜集转载,均尽力标明作者和出处。对于本网刊载作品涉及版权等问题的,请作者与本网站联系,本网站核实确认后会尽快予以处理。

  本网转载之作品,并不代表认同该作品的观点或真实性。如别的媒体、网站或个人转载使用,请与著作权人联系,并自负法律责任。

注册环保工程师考试方向科目及专业分类介绍

  注册环保工程师的执业制度建立,将会对我国环境服务业发展产生重要影响。准备接受这项制度认定和检验的环保工程师们,也会面临着一种压力,但是我们更应该看到它所产生的正面效应,那就是它为规范环保产业市场注入的活力。

  为推进注册环保工程师制度的建立,筹备工作已进入快行道。计划从今年下半年开始,将完成专业考试大纲、培训教材以及明年的试题,并开展考核认定工作。2005年,开始第一次考试并争取出台执业管理办法,2006年真正开始注册工作。准备迎接大考的环境工程师将面临一张什么样的考卷呢?

  由于环境工程专业的特殊性,确定科学合理、符合实际的考试方案是筹备工作的关键。为此,经筹委会和专家组研究,确定了几套方案:

  第一、注册环保工程师的考试、注册、执业不细分专业,也不在注册环保工程师下加注,均为“环保工程师”。其注册的人员的具体职业范围和从业领域交由市场选择,并通过职业道德规范加以约束,以鼓励环境工程专业方面技术人员向综合性方向发展。这有利于与我国环境工程高等教育和发达国家的通行做法接轨。

  第二、考试大纲、试题均为一套,所有申请注册的人员均应按考试大纲要求掌握相应的知识。

  第三、专业考试的试题由必答题和选答题两部分所组成,目前,已初步确定专业考试共10个科目:

  工程基础:水污染防治工程基础、大气污染防治工程基础、固态废料处理处置与资源化工程基础、物理污染防治工程基础;

  工程实践:水污染防治工程实践、大气污染防治工程实践、固体废物回收处理处置与资源化工程实践、物理污染防治工程实践。

  环境工程是我们国家的经济建设和社会持续健康发展中具有特殊主体地位的工程专业领域,现行的单位资质管理制度是在计划经济体制下匆忙构建的,在市场经济体制下越发暴露出弊端。而注册环保工程师执业资格制度建立是与国际接轨,适应市场经济条件的一种新型管理制度,它必将对我国环保产业和环境服务业的发展带来深远的影响。

  1、凡本网注明“来源:建设工程教育网”的全部作品,版权均属建设工程教育网所有,未经本网授权不得转载、链接、转贴或以其他方式使用;已经本网授权的,应在授权范围内使用,且一定要标注明确“来源:建设工程教育网”。违反上述声明者,本网将追究其法律责任。

  2、本网部分资料为网上搜集转载,均尽力标明作者和出处。对于本网刊载作品涉及版权等问题的,请作者与本网站联系,本网站核实确认后会尽快予以处理。

  本网转载之作品,并不代表认同该作品的观点或真实性。如别的媒体、网站或个人转载使用,请与著作权人联系,并自负法律责任。